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lundi 11 septembre 2017

Akeelah

Voici les videos de l'exercice 1 de la fiche :

extrait 1   - extrait 2   - extrait 3








Voici les videos de l'exercice 2 de la fiche :

extrait 1 -   extrait 2   - extrait 3  -   extrait 4  - extrait   5  - extrait 6   - extrait 7  - extrait 8   - extrait 9

dimanche 10 septembre 2017

samedi 25 mars 2017

dimanche 12 février 2017

My grandfather/mother used to be a forensic scientist

Pour clore la séquence sur la police scientifique, les élèves ont élaboré un dialogue entre un(e) retraité(e) de la police scientifique et son/sa petit-fils/fille.
Voici leurs productions :

Thomas et Mathéo -    Léo et Jules   -   Théo et Louis   -  Maelle et Ainhoa   - Inès et Abélina

Manon et Maéva  - Enzo et Andréas - Matthis et Gautier  - Hugo et Léo Hugo et Angélo -

Léa et Célia   - Léna et Laurie  -Julie et Mathieu   - Maelys et Lisa


My grandfather/mother used to be a forensic scientist

Pour clore la séquence sur la police scientifique, les élèves ont élaboré un dialogue entre un(e) retraité(e) de la police scientifique et son/sa petit-fils/fille.
Voici leurs productions :

Baptiste et Mathieu  -  Océane et Camille  - Océane et Lola  - Edwin et Axel   -

 Luna et Aléna  -Pauline et Lorie - Noam et GaëlleMathéo et Arthur  -  Calvin et Nolan

 -  Hélycia et Alexis  -Axelle et Mathieu  -  Tiffaine et Lorie     - Clara et Naïma - Théo et Lyna